El genially que hagáis lo debéis de darle la caracterítica de público y reutilizable, de esta forma lo podremos usar como página de la radio si es seleccionado.
Para conocer el uso del audacity, seguiremos el guion de los ejercicios marcados por los apuntes de Jesús A que encontraremos en la siguiente dirección.
Grabar una frase y cambiar el orden de las palabras. Ponerlas en el blog como en el primer ejercicio. Para grabar la frase podemos utilizar también plataformas que nos pasan texto a mp3, o buscar una en internet que funcione:
Aquí tenéis un video tutorial de cómo grabar voz con audacity
Intro para la radio , Nuestra radio se llama uribarrifm, deberemos crear una melodía de entrada para los programas de la radio. Se puede jugar con sonidos típicos nuestros como el ruido del patio del Rufino Blanco o el ruido del tren. Enlaces que os ayudan a conocer los pasos para crear una intro (menos de 20 segundos) O una promo (menos de un minuto) para tu radio: Hoy grabo: Cómo crear una intro Pasos básicos para crear una intro o promo de tu radio Cómo crear una INTRO DE RADIO para tu PODCAST (PROYECTO REAL) Una vez creada debemos subirla a ivoox.com , soundcloud Para esto deberemos darnos de alta en las páginas, subir el archivo y seleccionar la opción de incrustar, y meter el código html que nos dan dentro de nuestra entrada para que aparezca el reproductor.
Video tutorial de como grabar una cuña de entrada al programa
Os dejo un manual sobre la creación de cuña publicitaria.
Actividad en google: my activity. Iniciamos sesión en google, gmail, y después buscamos en google "my activity"
Google no diferencia entre mayúsculas y minúsculas. Ejemplo: busca google, y gOOgle. observaremos que nos salen los mismos resultados. (admite hasta 32 palabras de busqueda)
No tiene en cuenta las palabras del tipo "de" "los"... veamos un ejemplo: busquemos "historia de España" y "historia España", el resultado es diferente.
OR. Termino para buscar aquellas página que tengan uno u otro termino. Ejemplo: historia OR cuentos. Muestra las página que tengan cualquiera de los dos términos, no necesariamente los dos.
Las comillas. Se utiliza para buscar una frase exacta. "la historia de los cuentos". nos devuelve aquellas página que tienen la frase exacta. Útil para googlearse.
Signo menos(-). Nos elimina criterios de búsqueda. Ejemplo: busquemos "león", luego "león -animal" y después "león -animal -automóvil" y después "león -automóvil -ciudad"
Signo mas(+) Suma en la búsqueda. Busquemos "Cuentos", y "cuentos +ranas" en el segundo nos busca aquellas página con cuentos y que tengan también el termino ranas.
Signo parecido(~). Busca páginas que se parezcan al termino. ejemplo : ~enamorar. busca enamorarse....
Define. Nos busca la definición del término. Ejemplo: define:cacatua
Site. Nos busca dentro de la página que solicitemos ejemplo: madrugadores site:www.jcyl.es.
Intitle: y una palabra, ouna lista de palabras. Nos busca dentro de los títulos de las páginas algunas de las palabras que pongamos. Ejemplo: intitle:melón, intitle:uribarri
allintitle: y una lista de palabras para si queremos que estén todas las palabras en el título
Inurl. buscar el termino que pongamos en la url. Ejemplo: "inurl:melon intitle:uribarri" "samsung galaxi inurl:analisis"
Allinurl. Lo mismo que antes pero con varios términos de búsqueda.
Intext: busca un termino en el texto de las página intext:zyxw.
Filetype. Nos busca archivos de tipo según su extensión:
Mecanismos filetype:ppt presentaciones powerpoint de mecanismos.
Mecanismos filetype:swf animaciones de mecanismos.
Mecanismos filetype:doc documentos de mecanismos.
Mecanismos filetype:pdf documentos en pdf de mecanismos.
Mecanismos filetype:jpg imágenes de mecanismos.
Calculadora. si en la barra ponemos cualquier fórmula, nos saldrá el resultado y una calculadora científica. Ejemplo: 34+1
Gráficas: Si ponemos una función nos representa la gráfica, incluso en 3D. Ejemplo: y = x^2
Conversión unidades. ejemplo: 30 km a millas.
Conversión de divisa. 60 euros to pounds.
Tiempo en cualquier ciudad: weather salamanca
Related. Nos busca página relacionadas o parecidas. Ejemplo: related:www.rae.es.
Tu historial: www.google.com/history
Intervalo "premios nobel 1975..1987" otro ejemplo portátil $300..$600
Sinónimo ~: novela ~misterio
Comodín *: cuando desconocemos varias palabras de la consulta. Deberemos usar las comillas para acercarnos al resultado pedido "Federico García *"
Arrastrar una imagen en google imágenes para obtener información sobre la imagen e imágenes parecidas.
Google académico y google book mediante el término autor nos permite encontrar información fiable autor:immanuel kant
Los dos puntos nos permiten buscar entre un rango de valores. Ejemplo: televisor €300..€500
Añadimos código postal a la busqueda. Ejemplo: restaurantes 37004
Debes sacar pantallazo de la barra de búsqueda de google y los resultados después de utilizar la instrucción correspondiente. Pasa esas capturas por un procesador de imágenes por ejemplo paint. Haz una entrada en tu blog en la que pondrás esas imágenes y una pequeña explicación de cada actividad.
si todavía no tienes blog cada una de esas imágenes las insertaremos en un documento de drive o en el procesador de textos de microsoft office online con las explicaciones pertinentes. para posteriormente hacer la entrada a nuestro blog.
Ejercicios búsqueda eficiente en google.
Saca tu actividad de Google. Haz un pantallazo y mételo en tu blog
Encuentra la página donde aparece la siguiente frase “es la aplicación diseñada y dirigida por la Secretaría de Estado de Digitalización e Inteligencia Artificial del Gobierno de España para ayudar a evitar la propagación del coronavirus ”.
Busca el Reglamento de Régimen Interno del centro directamente, sabiendo que la url del centro es http://iesmartinezuribarri.centros.educa.jcyl.es/ . Escribe en el blog las instrucciones.
Busca animación sobre motor explosión (debes averiguar la extensión de ese tipo de archivos).
Busca la gráfica x^2+y y el pantallazo ponlo en el blog.
Busca presentaciones powerpoint sobre "instrucciones para buscar en google maps" para poder cambiar el nombre y entregarlas en la asignatura de ciencias. Escribe en el blog las instrucciones.
Busca recetas de salsa pero que no sean de tomate, que tampoco lleven pimienta y que aparezcan en el blog de Arguiñano .
Busca páginas parecidas a la de wikipedia.org.
Busca portátiles entre 400 euros y 525 euros.
Dime cuántos euros son 450 yen..
Tiempo en tu pueblo. Haz un pantallazo y mételo en tu blog.
Calcula el resultado de la siguiente operación: 89*87+90^2-(234)
Busca las tiendas de juegos alrededor del centro, sabiendo que el código postal del centro es 37003
Aquellos alumnos que lean esto antes de clase que creen el blog en casa porque luego da problemas el servidor del centro. PARA LOS DE BLOGGER Siguiendo las instrucciones del PDF que está mas abajo crea un blog, el blog deberá cumplir estas condiciones. 1.- Crea un blog personal. El título del blog.- EJEMPLO.-Manolo Lopez. IES Martinez Uribarri 1º BACH
dirección http://mlopeztic.blogspot.com
2.-La primera entrada será solo de texto y se titulará BIENVENIDOS A NUESTRO BLOG, en donde os tendréis que presentar y explicar el tema del que tratará vuestro blog.
3.- Elige un diseño que tenga relación con el tema del que trata. Hay muchas plantillas para escoger. Ve probando hasta que des con una que te guste. El diseño de vuestro blog deberá tener en la parte derecha un listado de enlaces a los blog que vuestros compañeros hacen en la asignatura situándolos de modo que el último que publique se situe en primer lugar. PAra que sea más fácil trabajar escogeremos el estilo SIMPLE.
4.- Abre tu blog, corta la dirección y envíamela por email pegándola en texto del correo y en asunto: Apellidos, nombre 1 BACH H1 TIC. miguel.tic1b@gmail.com . y al correo oficial de educacyl del profesor, y a la tarea de teams.
Es muy importante que la cuenta de correo que vamos a utilizar en la asignatura no identifique correctamente y fácilmente, por ello se aconseja que el usuario sea del tipo:
nombre.primerapellidoinicialsegundoapellido si está ocupado añadir un número@gmail.com
o
inicialnombre.primerapellidoinicial2apellido si está ocupado añadir un número@gmail.com
Si no tenéis un correo de este tipo debéis crearos uno.
Vamos a crear una cuenta en gmail, que nos servirá para todas las herramientas de Google. Para ello pondremos en la barra de direcciones www.gmail.com o en la página de inicio de Google pincharemos en gmail
Una vez en esta página pulsaremos en crear cuenta, saliéndonos la siguiente pantalla donde rellenaremos los campos correspondientes
Pulsamos siguiente paso y puede que nos cree la cuenta directamente
O nos pida confirmación mediante un código que nos lo envía a nuestro teléfono móvil .
Introducirnos el móvil, pinchamos en aceptar y en breves segundos nos envían el código que debemos introducir. Si podemos no introducir el teléfono, mejor, si lo introducimos nos hará falta siempre para iniciar sesión en dispositivos que no sean los que usamos habitualmente.
PONER UN CORREO DE RECUPERACIÓN
Si te da la posibilidad rellena un correo de recuperación, usa otro correo tuyo o de tus padres, esto te ayudará a utilizar la cuenta sin necesidad de tener el teléfono móvil.
Comenzamos importando los contactos, que lo haremos según el manual de gmail. En esta otra dirección nos explica como hacerlo desde las diferentes plataformas de correo: plataformas
Recibir los mensajes de otra cuenta de correo, configurando la otra cuenta de correo en reenviar.
Chat hangout de Gmail, Configuraación > chat > activar. mas información de como activarlo y opciones.
Actividad 1: Envía el siguiente correo a un compañero tuyo, con copia a otro compañero, y copia oculta a los profesor (miguel.tic1b@gmail.com, mmartinand@educa.jcyl.es)
El asunto será: Blog de la asignatura TIC 1Bach nombres de quienes mandan el correo CURSO Y GRUPO El cuerpo del texto será: Buenos días D. Nombre y apellidos en negrita. Me pongo en contacto contigo por varios motivos:
Comentarte que el blog de la asignatura se llama tic1bmiguel.
Su url es http://tic1bmiguel.blogspot.com
Además me gustaría que conocieras la historia del centro:
El día 4 de noviembre de 1930, el Ayuntamiento de Salamanca cedió los terrenos para su construcción en el Parque de la Alamedilla, en la zona que limita con la vía del ferrocarril. El día 3 de enero de 1931, la Junta de Obras del Patronato de Formación Profesional aprueba un presupuesto de 150.000 pesetas para las obras. El Ayuntamiento de Salamanca también aporta una subvención. El día 18 de enero de 1932, sin acabar el edificio, se reúne el Claustro de Profesores de la Escuela Elemental de Trabajo (8 claustrales en total) y se levanta el primer Acta que existe. En esta sesión se eligió como director de la escuela a D. Lucas Fernández Tapia.
Notas: incluye dos imágenes del centro una actual (adjuntándola) y otra antigua pegada en el texto.
cuando pulse blog o la url me lleve a la página web de la asignatura. texto de la historia alineado izquierda. Título fondo amarillo.
Actividad 2:
Para esta actividad necesitaremos los datos de nuestros compañeros.
Agregar contactos de los compañeros que se encuentran a vuestro lado y mi usuario miguel.tic1b@gmail.com
Crear un grupo para dos o tres de tus compañeros.
Crea un filtro para el profesor.
Crea un filtro para toda la clase.
Coloca el hangout de google, el chat, a la derecha.
Activa la opción de deshacer el envío de los correos y que nos de 10 segundos para realizarlo.
Añade otra cuenta de correo y envía un correo con esa otra cuenta de correo.
Opcional: importa los contactos de otra cuenta de correo.
Compara permisos de alguna de estas app con los permisos de la app radar covid, haz una infografía con los riesgos teniendo en cuenta los riesgos según esta infografía del OSI.
Al final de la infografía debes desmentir algún bulo sobre la app, argumentando.
Cuando tengamos todas las preguntas lo compartiremos para que nuestros compañeros lo contesten.
Hay varias formas de compartirlo, Pondremos que sólo las personas de nuestra organización. Podemos utilizar mediante enlace, copiaremos el enlace y lo enviaremos a nuestros compañeros para que respondan a nuestras preguntas.
También podíamos haberlo compartido mediante correo directamente.
